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发布时间:2026-01-11
基本信息
姓名: 詹女士 简历编号: 1200614
性别: 年龄: 28岁
身高: 162(厘米/CM) 体重: 45(公斤/KG)
民族: 汉族 婚姻状况: 未婚
学历: 不限 籍贯: 湖南娄底
毕业学校: 湖南师范大学 专业名称: 小学教育
毕业年份: 2020年 专业类别: 师范
自我评价:
求职意向
意向职位: 教师
求职类型: 兼职
意向行业: 教育、培训、科研院所
到岗日期: 随时到岗
期望月薪: 4000元
求职地区: 娄星区
其他要求:
个人技能
外语水平: 英语   计算机能力: 一般
是否有驾照: 是 (A1) 普通话: 标准
技能专长: 口才 声乐 舞蹈
工作经历
公司名称: 小学 所属行业: 教育、培训、科研院所
担任职务: 语文 阅读 绘本 口才老师 起止时间: 2020-06 - 2026-01
工作描述: 小学语文、阅读教师:工作内容
1. 拼音教学攻坚:针对低年级学生设计趣味拼音课程,通过口诀、互动游戏、发音拆解等方式,解决声母韵母拼读、声调标注难题,帮助学生建立标准拼音体系,为识字读写筑牢根基。
2. 语文能力系统化培养:围绕字、词、句、段开展教学,结合课文进行生字听写、词语辨析、句式训练,同步渗透标点规范、病句修改等语法知识,培养学生规范表达习惯。
3. 阅读素养阶梯式提升:分学段制定阅读教学计划,低年级侧重绘本精读与朗读训练,中高年级强化篇章分析、主旨提炼及阅读理解技巧教学,引导学生掌握圈点批注、逻辑梳理等阅读方法。
4. 学习兴趣与习惯塑造:通过故事演绎、课堂问答、阅读分享会等形式激发学生语文学习热情,培养每日阅读、主动识字、规范书写等良好习惯,提升学生学习自主性。
5. 个性化学情辅导:关注学生个体差异,针对拼音薄弱、识字困难、阅读理解偏差等问题开展针对性辅导,通过课后反馈与专项练习,助力每个学生语文能力稳步提升。
6. 教学教研深度参与:积极参与语文教学研讨活动,结合一线教学经验进行教法创新与课题研究,不断优化拼音、语文、阅读教学模式,提升教学成效。
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